تجزیه و تحلیل
نمره شناختی:
4 از 10
سپهر را تشویق به انجام فعالیت هایی کنید که راهکارهای متفاوت می خواهد. در مورد مسائل زندگی و چالش های روزانه با او همفکری کنید و از او راه حل های متفاوت بخواهید و از بین راه حل های متفاوت بهترین را انتخاب کنند. یک زندگی نرمال، خالی از چالش و مشکل و مسائل روزانه نیست. سپهر را درگیر کنید تا در مورد مشکلات صحبت کند و راه حل های پیشنهادی خود را بدهد و شما آن ها را تجزیه و تحلیل کنید. برای این مورد می توانید از بازی شطرنج، تخته نرد یا چکرز، سودوکو، جدول های متقاطع و معما کمک بگیرید. مسائل ریاضی سخت را با توجه به پایه تحصیلی خود حل کنید و پاسخ های آن را گام به گام چک کنید(بدین منظور که یک مشکل را بتواند به اجزای آن تقسیم کند و در مورد هر جز فکر کند و دنبال راه حل باشد). از گروه های کتابخوانی استفاده کنید(این گروه‌ها فرصتی مناسب برای به اشتراک گذاشتن ایده‌ها، بحت درباره مسائل مختلف است. نقطه نظر و طرز فکر افراد به وسیله افراد دیگر در این گروه ها به چالش کشیده خواهد شد). موضوعات مختلف را مطالعه کند و در مورد آن ها با جزئیات صحبت کند و صدای خود را ضبط کند تا هم قدرت تجزیه و تحلیل و هم قدرت بیان تقویت شود.
حل مسئله
نمره شناختی:
5 از 10
- حل مسئله
- کنترل زمان فکر کردن
حدس زدن
نمره شناختی:
5 از 10
- گوناگونی سوال پرسیدن
- فکر کردن با صدای بلند
- سوال بپرسیدن
تخمین زدن
نمره شناختی:
6 از 10
- انجام محاسبات ریاضی
- تخمین زمان
توجه
نمره شناختی:
8 از 10
در زمینه توجه از عملکرد خوبی برخوردار هستند. این موارد به عنوان موارد تکمیلی و محافظت کننده مورد استفاده قرار گیرند.
- وظایف شخصی را خودش به صورت مستقل انجام دهد(مرتب کردن اتاق، تمیز کردن، مرتب کردن کمد لباس ها، چیدن قفسه کتاب ها و غیره).
- ساعت خواب شبانه، بیدار شدن صبحگاهی و استراحت طی روز تنظیم شود و برنامه ریزی منظم و مستمر در آن صورت گیرد.
- زمان استفاده از کنسول بازی و ابزار هوشمند کاهش یابد.
تمرکز
نمره شناختی:
6 از 10
- به جزئیات در کار توجه کنید: منظم بودن؛ یک تقویم داشته باشید کارهای روزانه، هفتگی و ماهانه را که باید انجام دهید در آن یادداشت کنید
- هنگام انجام فعالیت ها فقط بر انجام یک کار تمرکز کند و سعی کنید عوامل زمینه ای و حاشیه ای مانند صدای موسیقی، تلویزیون و… را نادیده بگیرید.
- در محیط های شلوغ عادت مطالعه کردن را در خود پرورش دهد. به سبک یادگیری سپهر توجه کنید(شنیداری، دیداری و یا حرکتی هست؟) و با آن سبک پیش برود.
تصمیم گیری
نمره شناختی:
5 از 10
- مسئولیت بدهید
- تحلیل هزینه-فایده
اعتماد به نفس
نمره شناختی:
6 از 10
- به کودکان دیگر یا دوستان خود به صورت رسمی زبان انگلیسی آموزش دهد(در این مورد خود را کاملاً شبیه یک مدرس در نظر بگیرد).
- تحت هیچ شرایطی و در هیچ زمینه ای او را با فرد دیگر مقایسه نکنید.
- مسئولیت اجتماعی بپذیرد با دریافت درآمد و به صورت پاره وقت کار کند(اگر در زبان انگلیسی و آلمانی به سطح مناسبی رسیده است برای همسالان خود یا افراد کوچکتر از خود کلاس های آموزشی طراحی کند و به تدریس بپردازد ).
عزت نفس
نمره شناختی:
4 از 10
والدین توجه کنند عزت نفس در این سن با واکنش های والدین بالا و پایین می شود.
- در این سن برای تقویت عزت نفس والدین باید فرزند خود را به گروه دوستان خوب نزدیک کنند(گروه های کلاسی، کلاس های گروهی و غیره). والدین فرصت و فضایی را فراهم کنند تا به کلاس های گروهی وارد بشوند.
- آزادی مناسب و عاقلانه به او بدهید(تحت نظر خودتان و کاملاً رعایت شده با دوستانشان بیرون بروند).
- تفریحات هیجانی(سالم) حتما در فضای زندگی باشد. حتما در این سن پدر و مادر این پیغام را فرزند خود بدهند(من هستم/ روی من حساب کن/ من پشت تو هستم) ولی حمایت افراطی اصلا صورت نگیرد.
تحلیل آموزشی و تحصیلی
| نام رشته | نمره | توضیحات |
|---|---|---|
| علوم ریاضی | 80 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
| علوم تجربی | 30 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
| علوم انسانی | 30 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
| هنر | 70 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
تحلیل آینده شغلی
- طراحی و ایده پردازی بازی های رایانه ای
بنا به علاقه ی سپهر و تحلیل شناختی و شخصیتی بهتر است به کارهای پروژه ای و کوتاه مدت در زمینه طراحی و ایده پردازی بازی های رایانه ای، تست و آنالیز آن ها پرداخته شود
- ورزشی
- پزشکی
- وکالت
- علوم پایه
- مدیریت
* به فوتبال به عنوان شغل نگاه نشود، بلکه به عنوان یک برنامه ی مورد علاقه ی سپهر که می تواند اوقات تفریح و فراغت خود را در آن سپری کند پرداخته شود.
ارتقا سبک زندگی
| نام پیشنهاد | مدت زمان انجام | محدوده زمانی | تکرار زمانی | توضیحات مورد نیاز |
|---|---|---|---|---|
| گوش دادن به موسیقی | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. |
| خواندن کتاب | 45 دقیقه | --- | 2 بار در هفته | موضوعات مورد علاقه خودش یا اشعار شاعران بزرگ (حافظ، مولانا، سعدی و …) به همراه تفسیر و تعبیر آن. |
| مشاهده فیلم | 120 دقیقه | --- | دو بار در هفته | حتماً موضوعات اجتماعی داشته باشد همچنین می تواند در جلسات نقد فیلم های مختلف هم شرکت کند. |
| کلاس یا فعالیت های خاص | 45 تا 60 دقیقه | --- | یک بار در هفته | نوع ساز بنابر علاقه ی سپهر انتخاب گردد. |
| فعالیت ورزشی | 60 دقیقه | دو بار در هفته | --- | ورزش هایی با تأکید بر افزایش سرعت عمل و سرعت پردازش اطلاعات باشد، مثل: فوتبال، تنیس، شنا و… |
برنامه ریزی
بر اساس اطلاعات تکمیل شده در فرم اولیه سایت ( عوامل مخرب و تهدید زا سبک زندگی فعلی)
- ساعت خواب شبانه، بیدار شدن صبحگاهی و استراحت طی روز تنظیم شود و برنامه ریزی منظم و مستمر در آن صورت گیرد.
- میزان استفاده از کنسول بازی، تبلت، موبایل، لپتاپ کاهش پیدا کند.
- در مورد مهارت های ارتباطی و انتخاب دوست حتما برنامه ریزی صورت گیرد.
- کارهای شخصی توسط خودش و بدون دخالت و نظارت والدین انجام شود.
- حمایت افراطی و همه جانبه سپهر تعدیل شود.
- یکسری کارها را به صورت روزانه در یک زمان مشخص در منزل انجام دهد(مسئولیت در منزل به سپهر بدهید).
- میزان رفتن به خرید و کافی شاپ و رستوران را کاهش دهید(ماهی یکبار یا دو بار).
- برنامه ریزی ماهانه والدین به همراه سپهر برای انجام کارهایی که سپهر باید ماهانه انجام دهد(هدفمندی و استمرار در انجام کارها را یاد بگیرد).
جمع بندی نهایی
جمع بندی نهایی دکتر پیرهانی:
نمره معدل شناختی
قبلی
بعدی
تجزیه و تحلیل
نمره شناختی:
4 از 10
سپهر را تشویق به انجام فعالیت هایی کنید که راهکارهای متفاوت می خواهد. در مورد مسائل زندگی و چالش های روزانه با او همفکری کنید و از او راه حل های متفاوت بخواهید و از بین راه حل های متفاوت بهترین را انتخاب کنند. یک زندگی نرمال، خالی از چالش و مشکل و مسائل روزانه نیست. سپهر را درگیر کنید تا در مورد مشکلات صحبت کند و راه حل های پیشنهادی خود را بدهد و شما آن ها را تجزیه و تحلیل کنید. برای این مورد می توانید از بازی شطرنج، تخته نرد یا چکرز، سودوکو، جدول های متقاطع و معما کمک بگیرید. مسائل ریاضی سخت را با توجه به پایه تحصیلی خود حل کنید و پاسخ های آن را گام به گام چک کنید(بدین منظور که یک مشکل را بتواند به اجزای آن تقسیم کند و در مورد هر جز فکر کند و دنبال راه حل باشد). از گروه های کتابخوانی استفاده کنید(این گروه‌ها فرصتی مناسب برای به اشتراک گذاشتن ایده‌ها، بحت درباره مسائل مختلف است. نقطه نظر و طرز فکر افراد به وسیله افراد دیگر در این گروه ها به چالش کشیده خواهد شد). موضوعات مختلف را مطالعه کند و در مورد آن ها با جزئیات صحبت کند و صدای خود را ضبط کند تا هم قدرت تجزیه و تحلیل و هم قدرت بیان تقویت شود.
حل مسئله
نمره شناختی:
5 از 10
- حل مسئله
- کنترل زمان فکر کردن
حدس زدن
نمره شناختی:
5 از 10
- گوناگونی سوال پرسیدن
- فکر کردن با صدای بلند
- سوال بپرسیدن
تخمین زدن
نمره شناختی:
6 از 10
- انجام محاسبات ریاضی
- تخمین زمان
توجه
نمره شناختی:
8 از 10
در زمینه توجه از عملکرد خوبی برخوردار هستند. این موارد به عنوان موارد تکمیلی و محافظت کننده مورد استفاده قرار گیرند.
- وظایف شخصی را خودش به صورت مستقل انجام دهد(مرتب کردن اتاق، تمیز کردن، مرتب کردن کمد لباس ها، چیدن قفسه کتاب ها و غیره).
- ساعت خواب شبانه، بیدار شدن صبحگاهی و استراحت طی روز تنظیم شود و برنامه ریزی منظم و مستمر در آن صورت گیرد.
- زمان استفاده از کنسول بازی و ابزار هوشمند کاهش یابد.
تمرکز
نمره شناختی:
6 از 10
- به جزئیات در کار توجه کنید: منظم بودن؛ یک تقویم داشته باشید کارهای روزانه، هفتگی و ماهانه را که باید انجام دهید در آن یادداشت کنید
- هنگام انجام فعالیت ها فقط بر انجام یک کار تمرکز کند و سعی کنید عوامل زمینه ای و حاشیه ای مانند صدای موسیقی، تلویزیون و… را نادیده بگیرید.
- در محیط های شلوغ عادت مطالعه کردن را در خود پرورش دهد. به سبک یادگیری سپهر توجه کنید(شنیداری، دیداری و یا حرکتی هست؟) و با آن سبک پیش برود.
تصمیم گیری
نمره شناختی:
5 از 10
- مسئولیت بدهید
- تحلیل هزینه-فایده
اعتماد به نفس
نمره شناختی:
6 از 10
- به کودکان دیگر یا دوستان خود به صورت رسمی زبان انگلیسی آموزش دهد(در این مورد خود را کاملاً شبیه یک مدرس در نظر بگیرد).
- تحت هیچ شرایطی و در هیچ زمینه ای او را با فرد دیگر مقایسه نکنید.
- مسئولیت اجتماعی بپذیرد با دریافت درآمد و به صورت پاره وقت کار کند(اگر در زبان انگلیسی و آلمانی به سطح مناسبی رسیده است برای همسالان خود یا افراد کوچکتر از خود کلاس های آموزشی طراحی کند و به تدریس بپردازد ).
عزت نفس
نمره شناختی:
4 از 10
والدین توجه کنند عزت نفس در این سن با واکنش های والدین بالا و پایین می شود.
- در این سن برای تقویت عزت نفس والدین باید فرزند خود را به گروه دوستان خوب نزدیک کنند(گروه های کلاسی، کلاس های گروهی و غیره). والدین فرصت و فضایی را فراهم کنند تا به کلاس های گروهی وارد بشوند.
- آزادی مناسب و عاقلانه به او بدهید(تحت نظر خودتان و کاملاً رعایت شده با دوستانشان بیرون بروند).
- تفریحات هیجانی(سالم) حتما در فضای زندگی باشد. حتما در این سن پدر و مادر این پیغام را فرزند خود بدهند(من هستم/ روی من حساب کن/ من پشت تو هستم) ولی حمایت افراطی اصلا صورت نگیرد.
تحلیل آموزشی و تحصیلی
| نام رشته | نمره | توضیحات |
|---|---|---|
| علوم ریاضی | 80 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
| علوم تجربی | 30 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
| علوم انسانی | 30 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
| هنر | 70 از 100 | با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود. |
تحلیل آینده شغلی
مشاغل مناسب
مشاغل نامناسب
- طراحی و ایده پردازی بازی های رایانه ای
بنا به علاقه ی سپهر و تحلیل شناختی و شخصیتی بهتر است به کارهای پروژه ای و کوتاه مدت در زمینه طراحی و ایده پردازی بازی های رایانه ای، تست و آنالیز آن ها پرداخته شود
- ورزشی
- پزشکی
- وکالت
- علوم پایه
- مدیریت
* به فوتبال به عنوان شغل نگاه نشود، بلکه به عنوان یک برنامه ی مورد علاقه ی سپهر که می تواند اوقات تفریح و فراغت خود را در آن سپری کند پرداخته شود.
ارتقا سبک زندگی
| نام پیشنهاد | مدت زمان انجام | محدوده زمانی | تکرار زمانی | توضیحات مورد نیاز |
|---|---|---|---|---|
| گوش دادن به موسیقی | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. | طبق عادت همیشگی ادامه دهد. |
| خواندن کتاب | 45 دقیقه | --- | 2 بار در هفته | موضوعات مورد علاقه خودش یا اشعار شاعران بزرگ (حافظ، مولانا، سعدی و …) به همراه تفسیر و تعبیر آن. |
| مشاهده فیلم | 120 دقیقه | --- | دو بار در هفته | حتماً موضوعات اجتماعی داشته باشد همچنین می تواند در جلسات نقد فیلم های مختلف هم شرکت کند. |
| کلاس یا فعالیت های خاص | 45 تا 60 دقیقه | --- | یک بار در هفته | نوع ساز بنابر علاقه ی سپهر انتخاب گردد. |
| فعالیت ورزشی | 60 دقیقه | دو بار در هفته | --- | ورزش هایی با تأکید بر افزایش سرعت عمل و سرعت پردازش اطلاعات باشد، مثل: فوتبال، تنیس، شنا و… |
برنامه ریزی
بر اساس اطلاعات تکمیل شده در فرم اولیه سایت ( عوامل مخرب و تهدید زا سبک زندگی فعلی)
- ساعت خواب شبانه، بیدار شدن صبحگاهی و استراحت طی روز تنظیم شود و برنامه ریزی منظم و مستمر در آن صورت گیرد.
- میزان استفاده از کنسول بازی، تبلت، موبایل، لپتاپ کاهش پیدا کند.
- در مورد مهارت های ارتباطی و انتخاب دوست حتما برنامه ریزی صورت گیرد.
- کارهای شخصی توسط خودش و بدون دخالت و نظارت والدین انجام شود.
- حمایت افراطی و همه جانبه سپهر تعدیل شود.
- یکسری کارها را به صورت روزانه در یک زمان مشخص در منزل انجام دهد(مسئولیت در منزل به سپهر بدهید).
- میزان رفتن به خرید و کافی شاپ و رستوران را کاهش دهید(ماهی یکبار یا دو بار).
- برنامه ریزی ماهانه والدین به همراه سپهر برای انجام کارهایی که سپهر باید ماهانه انجام دهد(هدفمندی و استمرار در انجام کارها را یاد بگیرد).
جمع بندی نهایی
جمع بندی نهایی دکتر پیرهانی:
نمره معدل شناختی
برای مشاهده بهتر نتایج لطفا صفحه گوشی خود را بچرخانید و آن را را در حالت افقی نگه دارید.
