هلیا عباس زاده

مولفه های شناختی

هلیا عباس زاده

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های شناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

تجزیه و تحلیل

نمره شناختی:

6 از 10

مطالعه آزاد حرفه‌ای بیشتری با موضوعات تاریخی داشته باشد و کتاب‌هایی که برای مطالعه انتخاب می‌شود جزء کتاب‌های سخت و چالش‌برانگیز باشد(به‌هیچ‌عنوان کتاب‌های آسان و ساده را مطالعه نکند).

حل مسئله

نمره شناختی:

6 از 10

آموزش زبان به افراد کوچکتر از خود را به روش خودش از تابستان آغاز کند.
هلیا را عادت بدهید قیمت سکه، طلا، دلار و یورو را پیگیری کند.
مبلغی برای هلیا دلار بخرید که هر موقع قیمت دلار افزایش پیدا کرد، آن‌ها را بفروشد و چیزهای دیگر با آن مبلغ بخرد(چرخه کسب درآمد با سرمایه کم و کوچک را آغاز کند. پدر و مادر در این مسیر به هلیا ایده بدهند).
اسم یک غذا به هلیا داده شود تا مواد تشکیل‌دهنده غذا و نحوه‌ی تهیه و پخت آن را بنویسد و آن را درست کند.

حدس زدن

نمره شناختی:

6 از 10

فیلم به زبان‌اصلی با موضوعات اجتماعی هفته‌ای دو بار مشاهده کند.
موضوعاتی به هلیا ارائه شود تا صفرتا صد فرآیند یا مسیر رسیدن به هدف را بنویسد(مثلاً اگر منزل را عوض کنیم؟ یا یک کاری را شروع کنیم؟ چه‌کارهایی را باید گام‌به‌گام انجام دهیم. این موارد را در قالب یک نقشه راه بنویسد).

تخمین زدن

نمره شناختی:

7 از 10

دارت یا تیراندازی را دو روز در هفته انجام دهد.
دو تا توپ در دو دست داشته باشد و به سمت بالا پرت کند. توپی که با دست راست پرتاپ شده را با دست مخالف(چپ) بگیرد و توپی که با دست چپ پرتاپ شده را با دست مخالف(راست) بگیرد(در این تمرین همزمانی فعالیت دو دست مهم است).

توجه

نمره شناختی:

9 از 10

ساعت‌های تنهایی هلیا بیشتر شود.
پیاده‌روی هفته‌ی سه بار در برنامه هلیا باشد.

تمرکز

نمره شناختی:

7 از 10

جدول حل کردن در برنامه داشته باشد.
دامنه‌ی مطالعات هلیا بیشتر و متفاوت‌تر شود(کتاب‌های رمان، تاریخی، روان‌شناسی، اجتماعی و غیره را پوشش دهد).

کنترل گری

نمره شناختی:

6 از 10

بازی با کارت های عددی مشابه تمرینی که در ارزیابی انجام شد، تکرار شود. بازی با اعداد را با کارت های عددی انجام دهد(اعداد تک رقمی زیادی روی میز چیده شود و از آیین خواسته شود تا در 3 یا 4 یا 5 حرکت(تپ کردن یا برداشتن کارت‌های اعداد) برای مثال عدد 18 یا اعداد دو رقمی دیگر را بسازد).
چشمان هلیا را ببندید با شرط احتیاط هلیا در حال و پذیرایی قدم بردارد. در حین قدم برداشتن با دست می‌تواند اشیای مختلف را لمس کند.

تصمیم گیری

نمره شناختی:

6 از 10

مسئولیت‌های بیشتری در مورد برادرش به او بدهید.
یک روز در هفته مسئولیت غذا پختن را به او بدهید.

حافظه

نمره شناختی:

7 از 10

به استاد زبان گفته شود که لغات بیشتری برای حفظ کردن به هلیا بدهد.
با دایره المعارف ها بیشتر کار کند(روزانه یک صفحه یا نصف صفحه از آن‌ها را مطالعه کند).
زبان فرانسه یاد بگیرد.

تفکر

نمره شناختی:

7 از 10

هلیا هر هفته برنامه ی هفته ی گذشته خود را مرور کند و با توجه به آن برنامه هفته آینده خود را بنویسد(کارهایی که احساس می کند عقب افتاده یا هفته ی گذشته انجام نشده است حتی اگر کار کوچکی باشد؛ مثلا دیدن یک دوست یا خرید را در برنامه ی هفته ی بعد خود بگنجاند. آن را انجام دهد و تیک بزند). گزارشی هفتگی از عملکرد خود تهیه کند. در گزارش خود به این موارد که در چه‌کارهایی قوی و در چه‌کارهایی ضعیف عمل کرده است، اشاره کند و به یک مورد از ویژگی های مثبت و ویژگی های منفی خود(چه اخلاقی، چه عملکردی و چه درسی) اشاره کند.

مولفه های روانشناختی

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های روانشناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

خودآگاهی

نمره شناختی:

10 از 10

از وضعیت خوبی برخوردار هستند و نیاز به ملاحظات در این زمینه ندارند.

اعتماد به نفس

نمره شناختی:

8 از 10

به‌هیچ‌عنوان هلیا با افراد دیگر مقایسه نشود.
تدریس زبان به افراد کوچکتر از خود را با روش خودش شبیه یک مدرس در برنامه داشته باشد.

عزت نفس

نمره شناختی:

7 از 10

عزت‌نفس در این سن با انتقاد، خرده‌گیری و بدوبیراه گفتن والدین آسیب می‌بیند. والدین سعی کنند به فرزند خود بازخورد صحیح بدهند. در مورد موسیقی که گوش می‌دهد، لباسی که می‌پوشد، دوستانی که انتخاب می‌کند و مهارتی که یاد می‌گیرد(بازخورد صحیح و مثبت؛ مثلاً من نظرم این است در این مورد و به نظر تو هم خرده نمی‌گیرم. در این سن هر چه واکنش والدین منفی‌تر باشد نوجوان از آن‌ها فاصله‌ی بیشتری می‌گیرد).
والدین در این دوره باید تکیه‌گاه امن باشند. این دوره بحران می‌گذرد(در این دوران ممکن است نوجوان عاشق خواننده‌های نامطلوب مثل تتلو شوند یا به گروه‌هایی که زیاد خوشایند خانواده نیست، علاقه نشان دهند و با این کارها فقط می‌خواهند یکسری مسائل را جز هویت خودشان تعریف کنند. والدین باید آگاه باشند این‌یک دوره‌ی گذراست و این علائق ثابت و ماندنی نیستند پس صبور و امن باشند).

سرعت پردازش اطلاعات

نمره شناختی:

6 از 10

از بازی پینگ–پنگ برای تقویت این مهارت استفاده کند.

کنترل تکانه

نمره شناختی:

10 از 10

از وضعیت خوبی برخوردار هستند و نیاز به ملاحظات در این زمینه ندارند.

تحلیل آموزشی و تحصیلی

نام رشته	نمره	توضیحات
علوم ریاضی	70 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم تجربی	50 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم انسانی	50 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
هنر	70 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.

تحلیل آینده شغلی

مشاغل مناسب

مشاغل نامناسب

هلیا هوش فضایی-دیداری خوبی دارد به همین دلیل برای کارهای طراحی مناسب است.

برای رشته‌ی مهندسی هوا و فضا هم مناسب است.

مناسب کارهای کارمندی و ثابت نیست.

برای این مشاغل مناسب نیست: وکالت، پزشکی، مدیریت و اقتصاد

ارتقا سبک زندگی

نام پیشنهاد	مدت زمان انجام	محدوده زمانی	تکرار زمانی	توضیحات مورد نیاز
خواندن کتاب	یک ساعت	-	هر روز	موضوعات مختلف پوشش داده شود.
مشاهده فیلم	یک ساعت	-	دو بار در هفته	موضوعات اجتماعی
فعالیت ورزشی	یک ساعت	-	دو روز در هفته	دارت یا تیراندازی

برنامه ریزی

کارهای شخصی هلیا توسط خودش و بدون دخالت والدین انجام شود.
یکسری کارها را به‌صورت روزانه در یک تایم مشخص در منزل انجام دهد(مسئولیت در منزل به هلیا بدهید).
مسئولیت های بیشتری در مورد برادر به هلیا بدهید.

نمودار کلی نمرات

جمع بندی نهایی

جمع بندی نهایی دکتر پیرهانی:

0 از 10

نمره معدل شناختی

قبلی

بعدی

مولفه های شناختی

هلیا عباس زاده

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های شناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

تجزیه و تحلیل

نمره شناختی:

6 از 10

حل مسئله

نمره شناختی:

6 از 10

آموزش زبان به افراد کوچکتر از خود را به روش خودش از تابستان آغاز کند.
هلیا را عادت بدهید قیمت سکه، طلا، دلار و یورو را پیگیری کند.
مبلغی برای هلیا دلار بخرید که هر موقع قیمت دلار افزایش پیدا کرد، آن‌ها را بفروشد و چیزهای دیگر با آن مبلغ بخرد(چرخه کسب درآمد با سرمایه کم و کوچک را آغاز کند. پدر و مادر در این مسیر به هلیا ایده بدهند).
اسم یک غذا به هلیا داده شود تا مواد تشکیل‌دهنده غذا و نحوه‌ی تهیه و پخت آن را بنویسد و آن را درست کند.

حدس زدن

نمره شناختی:

6 از 10

فیلم به زبان‌اصلی با موضوعات اجتماعی هفته‌ای دو بار مشاهده کند.
موضوعاتی به هلیا ارائه شود تا صفرتا صد فرآیند یا مسیر رسیدن به هدف را بنویسد(مثلاً اگر منزل را عوض کنیم؟ یا یک کاری را شروع کنیم؟ چه‌کارهایی را باید گام‌به‌گام انجام دهیم. این موارد را در قالب یک نقشه راه بنویسد).

تخمین زدن

نمره شناختی:

7 از 10

دارت یا تیراندازی را دو روز در هفته انجام دهد.
دو تا توپ در دو دست داشته باشد و به سمت بالا پرت کند. توپی که با دست راست پرتاپ شده را با دست مخالف(چپ) بگیرد و توپی که با دست چپ پرتاپ شده را با دست مخالف(راست) بگیرد(در این تمرین همزمانی فعالیت دو دست مهم است).

توجه

نمره شناختی:

9 از 10

ساعت‌های تنهایی هلیا بیشتر شود.
پیاده‌روی هفته‌ی سه بار در برنامه هلیا باشد.

تمرکز

نمره شناختی:

7 از 10

جدول حل کردن در برنامه داشته باشد.
دامنه‌ی مطالعات هلیا بیشتر و متفاوت‌تر شود(کتاب‌های رمان، تاریخی، روان‌شناسی، اجتماعی و غیره را پوشش دهد).

کنترل گری

نمره شناختی:

6 از 10

بازی با کارت های عددی مشابه تمرینی که در ارزیابی انجام شد، تکرار شود. بازی با اعداد را با کارت های عددی انجام دهد(اعداد تک رقمی زیادی روی میز چیده شود و از آیین خواسته شود تا در 3 یا 4 یا 5 حرکت(تپ کردن یا برداشتن کارت‌های اعداد) برای مثال عدد 18 یا اعداد دو رقمی دیگر را بسازد).
چشمان هلیا را ببندید با شرط احتیاط هلیا در حال و پذیرایی قدم بردارد. در حین قدم برداشتن با دست می‌تواند اشیای مختلف را لمس کند.

تصمیم گیری

نمره شناختی:

6 از 10

مسئولیت‌های بیشتری در مورد برادرش به او بدهید.
یک روز در هفته مسئولیت غذا پختن را به او بدهید.

حافظه

نمره شناختی:

7 از 10

به استاد زبان گفته شود که لغات بیشتری برای حفظ کردن به هلیا بدهد.
با دایره المعارف ها بیشتر کار کند(روزانه یک صفحه یا نصف صفحه از آن‌ها را مطالعه کند).
زبان فرانسه یاد بگیرد.

تفکر

نمره شناختی:

7 از 10

هلیا هر هفته برنامه ی هفته ی گذشته خود را مرور کند و با توجه به آن برنامه هفته آینده خود را بنویسد(کارهایی که احساس می کند عقب افتاده یا هفته ی گذشته انجام نشده است حتی اگر کار کوچکی باشد؛ مثلا دیدن یک دوست یا خرید را در برنامه ی هفته ی بعد خود بگنجاند. آن را انجام دهد و تیک بزند). گزارشی هفتگی از عملکرد خود تهیه کند. در گزارش خود به این موارد که در چه‌کارهایی قوی و در چه‌کارهایی ضعیف عمل کرده است، اشاره کند و به یک مورد از ویژگی های مثبت و ویژگی های منفی خود(چه اخلاقی، چه عملکردی و چه درسی) اشاره کند.

مولفه های روانشناختی

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های روانشناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

خودآگاهی

نمره شناختی:

10 از 10

از وضعیت خوبی برخوردار هستند و نیاز به ملاحظات در این زمینه ندارند.

اعتماد به نفس

نمره شناختی:

8 از 10

به‌هیچ‌عنوان هلیا با افراد دیگر مقایسه نشود.
تدریس زبان به افراد کوچکتر از خود را با روش خودش شبیه یک مدرس در برنامه داشته باشد.

عزت نفس

نمره شناختی:

7 از 10

عزت‌نفس در این سن با انتقاد، خرده‌گیری و بدوبیراه گفتن والدین آسیب می‌بیند. والدین سعی کنند به فرزند خود بازخورد صحیح بدهند. در مورد موسیقی که گوش می‌دهد، لباسی که می‌پوشد، دوستانی که انتخاب می‌کند و مهارتی که یاد می‌گیرد(بازخورد صحیح و مثبت؛ مثلاً من نظرم این است در این مورد و به نظر تو هم خرده نمی‌گیرم. در این سن هر چه واکنش والدین منفی‌تر باشد نوجوان از آن‌ها فاصله‌ی بیشتری می‌گیرد).
والدین در این دوره باید تکیه‌گاه امن باشند. این دوره بحران می‌گذرد(در این دوران ممکن است نوجوان عاشق خواننده‌های نامطلوب مثل تتلو شوند یا به گروه‌هایی که زیاد خوشایند خانواده نیست، علاقه نشان دهند و با این کارها فقط می‌خواهند یکسری مسائل را جز هویت خودشان تعریف کنند. والدین باید آگاه باشند این‌یک دوره‌ی گذراست و این علائق ثابت و ماندنی نیستند پس صبور و امن باشند).

سرعت پردازش اطلاعات

نمره شناختی:

6 از 10

از بازی پینگ–پنگ برای تقویت این مهارت استفاده کند.

کنترل تکانه

نمره شناختی:

10 از 10

از وضعیت خوبی برخوردار هستند و نیاز به ملاحظات در این زمینه ندارند.

تحلیل آموزشی و تحصیلی

نام رشته	نمره	توضیحات
علوم ریاضی	70 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم تجربی	50 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم انسانی	50 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
هنر	70 از 100	با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.

تحلیل آینده شغلی

مشاغل مناسب

مشاغل نامناسب

هلیا هوش فضایی-دیداری خوبی دارد به همین دلیل برای کارهای طراحی مناسب است.

برای رشته‌ی مهندسی هوا و فضا هم مناسب است.

مناسب کارهای کارمندی و ثابت نیست.

برای این مشاغل مناسب نیست: وکالت، پزشکی، مدیریت و اقتصاد

ارتقا سبک زندگی

نام پیشنهاد	مدت زمان انجام	محدوده زمانی	تکرار زمانی	توضیحات مورد نیاز
خواندن کتاب	یک ساعت	-	هر روز	موضوعات مختلف پوشش داده شود.
مشاهده فیلم	یک ساعت	-	دو بار در هفته	موضوعات اجتماعی
فعالیت ورزشی	یک ساعت	-	دو روز در هفته	دارت یا تیراندازی

برنامه ریزی

کارهای شخصی هلیا توسط خودش و بدون دخالت والدین انجام شود.
یکسری کارها را به‌صورت روزانه در یک تایم مشخص در منزل انجام دهد(مسئولیت در منزل به هلیا بدهید).
مسئولیت های بیشتری در مورد برادر به هلیا بدهید.

نمودار کلی نمرات

جمع بندی نهایی

جمع بندی نهایی دکتر پیرهانی:

0 از 10

نمره معدل شناختی

برای مشاهده بهتر نتایج لطفا صفحه گوشی خود را بچرخانید و آن را را در حالت افقی نگه دارید.