مولفه های شناختی

آتریسا طبرسا

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های شناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

تجزیه و تحلیل

نمره شناختی:

7 از 10
  • مطالعه آزاد حرفه ای بیشتری داشته باشد.
  • اخبار و مسائل روز سیاسی و اجتماعی را دنبال کند.

حل مسئله

نمره شناختی:

8 از 10
  • در فعالیت های خیرخواهانه و مددکارانه شرکت داشته باشد(در مراکز خیریه فعالیت داشته باشد و با آدم های مختلف صحبت کند).
  • از شطرنج برای تقویت حل مسئله استفاده شود.

حدس زدن

نمره شناختی:

8 از 10
سخنرانی ها (TED) را روزانه ببیند(هر روز یک سخنرانی در برنامه داشته باشد).

تخمین زدن

نمره شناختی:

7 از 10
در کلاس های ورزشی که در آن سرعت عمل مهم است مانند شنا شرکت کنند.

توجه

نمره شناختی:

10 از 10
میزان استفاده از تلویزیون و بازی با وسایل هوشمند مانند موبایل، تبلت و کامپیوتر در طی روز مدیریت شود.

تمرکز

نمره شناختی:

9 از 10
  • به جزئیات در کار توجه کند(منظم بودن؛ یک تقویم داشته باشد کارهای روزانه، هفتگی و ماهانه را که باید انجام دهد در آن یادداشت کند).
  • از کلاس تیراندازی استفاده کند.

کنترل گری

نمره شناختی:

6 از 10
مطالعات متنوع و متفاوتی داشته باشد(روان شناسی/سیاسی/تاریخی و اجتماعی).

تصمیم گیری

نمره شناختی:

6 از 10
  • در منزل به او مسئولیت بدهید(برخی از وظایف روزانه منزل را به او بسپارید تا خودش به صورت مستقل انجام دهد).
  • یک روز در هفته مسئولیت غذا پختن را به او بدهید.

حافظه

نمره شناختی:

7 از 10
از حفظ اشعار(سعدی/حافظ و غیره) استفاده شود.

تفکر

نمره شناختی:

8 از 10
کتاب ادبی بخواند و آن ها را تجزیه و تحلیل کند.

مولفه های روانشناختی

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های روانشناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

خودآگاهی

نمره شناختی:

10 از 10
از وضعیت خوبی برخودار هستند و نیاز به ملاحظات در این زمینه ندارند.

اعتماد به نفس

نمره شناختی:

8 از 10
  • آتریسا نیازمند به برنامه ریزی ورزشی است و حداقل سه روز در هفته باید با مربی ورزش کند.
  • تحت هیچ شرایطی و در هیچ زمینه ای او را با فرد دیگر مقایسه نکنید.

عزت نفس

نمره شناختی:

6 از 10
والدین توجه کنند نوجوانان در این سن تلاش زیادی می کنند که خودشان باشند، خودشان را پیدا کنند، مستقل باشند و در این سن باورشان این است که کسی آن ها را درک نمی کند. در این سن ارتباط والدین با فرزند اهمیت زیادی دارد.
  • عزت نفس در این سن با انتقاد، خرده گیری و بد و بیراه گفتن والدین آسیب می بیند. والدین سعی کنند به فرزند خود بازخورد صحیح بدهند. در مورد موسیقی که گوش می دهد، لباسی که می پوشد، دوستانی که انتخاب می کند و مهارتی که یاد می گیرد(بازخورد صحیح و مثبت؛ مثلا من نظرم این است در این مورد و به نظر تو هم خرده نمی گیرم. در این سن هر چه واکنش والدین منفی تر باشد نوجوان از آن ها فاصله ی بیشتری می گیرد).
  • والدین در این دوره باید تکیه گاه امن باشند. این دوره بحران می گذرد(در این دوران ممکن است نوجوان عاشق خواننده های نامطلوب مثل تتلو شوند یا به گروه هایی که زیاد خوشایند خانواده نیست، علاقه نشان دهند و با این کارها فقط میخواهند یکسری مسائل را جز هویت خودشان تعریف کنند. والدین باید آگاه باشند این یک دوره ی گذراست و این علائق ثابت و ماندنی نیستند پس صبور و امن باشند).
  • مادر اجازه دهد بیشتر آتریسا تصمیم گیرنده باشند و به جای تصمیم گیری برای او بر فعالیت هایی که انجام می دهد، نظارت داشته باشد.

سرعت پردازش اطلاعات

نمره شناختی:

7 از 10
به ورزش هایی که در آن تأکید بر چابکی یا سرعت عمل می شود(تنیس، بدمینتون و غیره) بپردازد.

کنترل تکانه

نمره شناختی:

6 از 10
خرید کردن هایی که نیاز به ایستادن در صف دارد، غذا درست کردن و سالاد درست کردن را در برنامه داشته باشد.

تحلیل آموزشی و تحصیلی

نام رشته نمره توضیحات
علوم ریاضی 50 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم تجربی 70 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم انسانی 80 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
هنر 50 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.

تحلیل آینده شغلی

مشاغل مناسب

مشاغل نامناسب

  • روان شناسی

از همین الان در مراکز خیریه فعالیت داشته باشد.

برای این مشاغل مناسب نیست : وکالت، پزشکی، علوم پایه، مهندسی

ارتقا سبک زندگی

نام پیشنهادمدت زمان انجاممحدوده زمانیتکرار زمانیتوضیحات مورد نیاز
کلاس یا فعالیت های خاص---

پیانو و هارمونیکا طبق گزارش خانواده در برنامه زندگی وجود دارد. همان برنامه ادامه داشته باشد.

خواندن کتاب---

روزانه طبق روتین آتریسا در برنامه باشد.

مشاهده فیلمنیم ساعت تا یک ساعت-هر روز

سخنرانی های TED

فعالیت ورزشییک ساعتبنا بر تصمیم مربیسه روز در هفته

زیر نظر مربی ورزش کند.

برنامه ریزی

  • نیازمند برنامه ریزی اختصاصی ورزشی یا ورزش تحت نظر مربی ورزشی هست.
  • کارهای شخصی آتریسا توسط خودش و بدون دخالت والدین انجام شود.
  • یکسری کارها را به صورت روزانه در یک تایم مشخص در منزل انجام دهد(مسئولیت در منزل به آتریسا بدهید).
  • برنامه ریزی ماهانه والدین به همراه آتریسا برای انجام کارهایی که باید آتریسا ماهانه انجام دهد(هدفمندی و استمرار در انجام کارها را یاد بگیرد).
  • رفتار مادر تعدیل شود و اجازه دهد بیشتر آتریسا تصمیم گیرنده باشد.

نمودار کلی نمرات

جمع بندی نهایی

جمع بندی نهایی دکتر پیرهانی:
0 از 10
نمره معدل شناختی
قبلی
بعدی

مولفه های شناختی

آتریسا طبرسا

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های شناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

تجزیه و تحلیل

نمره شناختی:

7 از 10
  • مطالعه آزاد حرفه ای بیشتری داشته باشد.
  • اخبار و مسائل روز سیاسی و اجتماعی را دنبال کند.

حل مسئله

نمره شناختی:

8 از 10
  • در فعالیت های خیرخواهانه و مددکارانه شرکت داشته باشد(در مراکز خیریه فعالیت داشته باشد و با آدم های مختلف صحبت کند).
  • از شطرنج برای تقویت حل مسئله استفاده شود.

حدس زدن

نمره شناختی:

8 از 10
سخنرانی ها (TED) را روزانه ببیند(هر روز یک سخنرانی در برنامه داشته باشد).

تخمین زدن

نمره شناختی:

7 از 10
در کلاس های ورزشی که در آن سرعت عمل مهم است مانند شنا شرکت کنند.

توجه

نمره شناختی:

10 از 10
میزان استفاده از تلویزیون و بازی با وسایل هوشمند مانند موبایل، تبلت و کامپیوتر در طی روز مدیریت شود.

تمرکز

نمره شناختی:

9 از 10
  • به جزئیات در کار توجه کند(منظم بودن؛ یک تقویم داشته باشد کارهای روزانه، هفتگی و ماهانه را که باید انجام دهد در آن یادداشت کند).
  • از کلاس تیراندازی استفاده کند.

کنترل گری

نمره شناختی:

6 از 10
مطالعات متنوع و متفاوتی داشته باشد(روان شناسی/سیاسی/تاریخی و اجتماعی).

تصمیم گیری

نمره شناختی:

6 از 10
  • در منزل به او مسئولیت بدهید(برخی از وظایف روزانه منزل را به او بسپارید تا خودش به صورت مستقل انجام دهد).
  • یک روز در هفته مسئولیت غذا پختن را به او بدهید.

حافظه

نمره شناختی:

7 از 10
از حفظ اشعار(سعدی/حافظ و غیره) استفاده شود.

تفکر

نمره شناختی:

8 از 10
کتاب ادبی بخواند و آن ها را تجزیه و تحلیل کند.

مولفه های روانشناختی

در این بخش نمرات مربوط به مولفه های روانشناختی به تفکیک قابل مشاهده است.

خودآگاهی

نمره شناختی:

10 از 10
از وضعیت خوبی برخودار هستند و نیاز به ملاحظات در این زمینه ندارند.

اعتماد به نفس

نمره شناختی:

8 از 10
  • آتریسا نیازمند به برنامه ریزی ورزشی است و حداقل سه روز در هفته باید با مربی ورزش کند.
  • تحت هیچ شرایطی و در هیچ زمینه ای او را با فرد دیگر مقایسه نکنید.

عزت نفس

نمره شناختی:

6 از 10
والدین توجه کنند نوجوانان در این سن تلاش زیادی می کنند که خودشان باشند، خودشان را پیدا کنند، مستقل باشند و در این سن باورشان این است که کسی آن ها را درک نمی کند. در این سن ارتباط والدین با فرزند اهمیت زیادی دارد.
  • عزت نفس در این سن با انتقاد، خرده گیری و بد و بیراه گفتن والدین آسیب می بیند. والدین سعی کنند به فرزند خود بازخورد صحیح بدهند. در مورد موسیقی که گوش می دهد، لباسی که می پوشد، دوستانی که انتخاب می کند و مهارتی که یاد می گیرد(بازخورد صحیح و مثبت؛ مثلا من نظرم این است در این مورد و به نظر تو هم خرده نمی گیرم. در این سن هر چه واکنش والدین منفی تر باشد نوجوان از آن ها فاصله ی بیشتری می گیرد).
  • والدین در این دوره باید تکیه گاه امن باشند. این دوره بحران می گذرد(در این دوران ممکن است نوجوان عاشق خواننده های نامطلوب مثل تتلو شوند یا به گروه هایی که زیاد خوشایند خانواده نیست، علاقه نشان دهند و با این کارها فقط میخواهند یکسری مسائل را جز هویت خودشان تعریف کنند. والدین باید آگاه باشند این یک دوره ی گذراست و این علائق ثابت و ماندنی نیستند پس صبور و امن باشند).
  • مادر اجازه دهد بیشتر آتریسا تصمیم گیرنده باشند و به جای تصمیم گیری برای او بر فعالیت هایی که انجام می دهد، نظارت داشته باشد.

سرعت پردازش اطلاعات

نمره شناختی:

7 از 10
به ورزش هایی که در آن تأکید بر چابکی یا سرعت عمل می شود(تنیس، بدمینتون و غیره) بپردازد.

کنترل تکانه

نمره شناختی:

6 از 10
خرید کردن هایی که نیاز به ایستادن در صف دارد، غذا درست کردن و سالاد درست کردن را در برنامه داشته باشد.

تحلیل آموزشی و تحصیلی

نام رشته نمره توضیحات
علوم ریاضی 50 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم تجربی 70 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
علوم انسانی 80 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.
هنر 50 از 100 با توجه به مولفه های شناختی در حال حاضر نمی توان راجع به رشته دانشگاهی اعلام نظر قطعی نمود.

تحلیل آینده شغلی

مشاغل مناسب

مشاغل نامناسب

  • روان شناسی

از همین الان در مراکز خیریه فعالیت داشته باشد.

برای این مشاغل مناسب نیست : وکالت، پزشکی، علوم پایه، مهندسی

ارتقا سبک زندگی

نام پیشنهادمدت زمان انجاممحدوده زمانیتکرار زمانیتوضیحات مورد نیاز
کلاس یا فعالیت های خاص---

پیانو و هارمونیکا طبق گزارش خانواده در برنامه زندگی وجود دارد. همان برنامه ادامه داشته باشد.

خواندن کتاب---

روزانه طبق روتین آتریسا در برنامه باشد.

مشاهده فیلمنیم ساعت تا یک ساعت-هر روز

سخنرانی های TED

فعالیت ورزشییک ساعتبنا بر تصمیم مربیسه روز در هفته

زیر نظر مربی ورزش کند.

برنامه ریزی

  • نیازمند برنامه ریزی اختصاصی ورزشی یا ورزش تحت نظر مربی ورزشی هست.
  • کارهای شخصی آتریسا توسط خودش و بدون دخالت والدین انجام شود.
  • یکسری کارها را به صورت روزانه در یک تایم مشخص در منزل انجام دهد(مسئولیت در منزل به آتریسا بدهید).
  • برنامه ریزی ماهانه والدین به همراه آتریسا برای انجام کارهایی که باید آتریسا ماهانه انجام دهد(هدفمندی و استمرار در انجام کارها را یاد بگیرد).
  • رفتار مادر تعدیل شود و اجازه دهد بیشتر آتریسا تصمیم گیرنده باشد.

نمودار کلی نمرات

جمع بندی نهایی

جمع بندی نهایی دکتر پیرهانی:
0 از 10
نمره معدل شناختی

برای مشاهده بهتر نتایج لطفا صفحه گوشی خود را بچرخانید و آن را را در حالت افقی نگه دارید.